Başlıq: İdman performansının istəkliyi, %100, %110 və %120 arxafonunda – Motivasiya həddindən çıxmasının elmi baxışı


Abstraktdır:
İdman və performans mədəniyyətində çox vaxt istisnaedici fədakarlığı, motivasiyası və fiziki və psixoloji dayanıqlılığı qeyd etmək üçün %100-ün ötəsində olan yüzlərlə rəqəm ilə işləyir. "Yüzdə 110 ver" və ya "Yüzdə 120 əlavə səfərbərliyin nümayişi" kimi ifadələr motivasiyanı stimullaşdırmaq üçün ritorik yük olan formuladır, habelə psixofizioloji hədləri təsvir edir. Bu məqalədə bu termini idman elmi, psixologiya və sosial-mədəni səviyyələrdə analiz edirik. Üç aşağıdakıları ayırmaqdır: Motivasiyanın və performansın real limiti ilə metaforik həddindən çıxmalar arasında fərq etmək və təlim idarəetməsi, məşğulət və profilaktika üçün nəticələr çıxartmaq.


1. Giriş

"Yüzdə 110 ver" ifadəsi idman tərəf müqavimət göstərmək üçün nümunəvi bir deyimlərə çevrilib. Lakin bunun arxasında nə dayanır? İnsan özünəmələzmənliyinin %100-dən çoxuna nail ola bilər? Və ya bu, praktika baxımından həddindən çıxan tələbə gətirib çıxara bilməyəcək ritorik bir aşırıdır?

Bu məqalədə üç mühüm vəziyyət üzrə qiymətləşdirilib:

Advertising

2. Təqdim olunan nəzəri baza

2.1 İdman motivasiyası

Özünü idarəetmə nəzəriyyəsi (Deci & Ryan, 1985) əsasən, motivasiya üç zəruri ehtiyacdan qaynaqlanır: müstəqillik, kompetentlik və sosial birləşmə. %100 motivasiya bu faktorların optimal şəkildə təmin olunduğu bir vəziyyətdir.

2.2 Yük və həddindən artıq yük

Superkompensasiya təlim prinsipində, uyğunlaşma proseslərini stimullaşdırmaq üçün müvəqqeti həddindən artırma istiqamətində çalışılır. Lakin bir neçə dəfə keçdikdən sonra, çox şiddətli və ya uzun sürən yük (→ %120) həddindən artıq məşğuliyyətə gətirib çıxara bilər (Kreher & Schwartz, 2012).

2.3 Psixoloji stress hədləri

Psixi dayanıqlıq faktorları (məsələn, özünəmələzmənlik, mübarizə strategiyaları) bir atletin "yüzdə 110" motivasiyanı qısamüddətli olaraq necə yarada biləcəyi və "aşırmayınca" qızdırılmağına nə dərəcədə etiraz edə biləcəyini müəyyən edir.


3. Motivasiya hallarından analiz

3.1 %100: Tam motivasiya

3.2 %110: Müsbət həddindən çıxma

3.3 %120: Motivasiya gərginliyi


4. Təlim və məşğulət üçün nəticələr

Faiz Təlim kontekstində tövsiyə
%100 Gündəlik təlimlərin ideal hədəfi
%110 Təsirlər zamanı qısamüddətli pik yük
%120 Əgər absolut istisna hallar olmasa, və ya tibbi nəzarət altında başqa halda tərgitməyin

5. Sosial-mədəni perspektiv

Dil düşüncəni formalaşdırır - və düşünülmə tərzləri davranışları formalaşdırır. "Yüzdən çox" üçün davamlı tələb, yalnız aşırıya gedən hesab edilən bir mühit yaratır. Bu uzunmüddətli xəstəlik mədəniyyətinə səbəb ola bilər. Media və reklamlar bunu qeyri-real atletlərlə çox vaxt üstəgəl olan qəhrəman narativları yaradaraq gücləndirirlər.


6. Nəticə

"Yüzdə 120 vermək" ifadəsi performans motivasiyası ilə özünəmələzmənlik arasında balans quran bir metaforadır. "Yüzdə 110" qısamüddətli müsbət stimullaşdırıcı olaraq məhsuldar ola bilər, lakin "%100-dən artıq" yönündə davamlı tələb atletlər üçün fiziki və psixoloji sağlamlığa ciddi bir risk yaradır.

Reallıqda hədəf qoyma, fərziyyəli bərpa ilə birləşdirilən yeni ideal: həmişə daha çox deyil - yalnız doğru miqdarda olmalıdır.


Müxbir (Seçilmiş):


Məsələn, neyronal motivasiya gücləndirilməsi ilə 2090-cı ildə idman təlimi üçün satiriki və ya fiktivi yönü genişləndirmək istərdinizmi?

"Balls

Advertising